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高中数学a版和b版有什么区别

2020-11-30 15:50:40文/叶丹

A版和B版是教材的两个不同版本,教材内容编排上也会有一些差别。整体上来说,B版教材要比A版难一些,使用的范围也更广一些。其次,B版中课本中会涉及到空间向量的常识,而A版则没有。其他方面来说,这两版教材没有太大的区别。

高中数学a版和b版有什么区别

数学A版和B版有什么区别

1、难易程度不同人教版高中数学A版要比B版简单一些。B版除了内容比A版多而难以外,B版的练习题,尤其是B版的B组练习题,难度非常大。

2、编辑模块不同

A版是传统的运用公理定理做辅助线等几何方式来解立体几何题的。

B版属于新设内容,也就是沿袭高一下册平面向量部分的常识,用空间向量的方法和概念来解立体几何题,将几何问题代数化计算求解。

3、实行的地区不同

A版B版是分“地区”进行区分的,也就是地区相同一般都是用一个版的教材。

4、侧重点不同:

B版比A版更全面注重揭示概念的本质,提高数学素养。所以适合对数学有兴趣的学生,而A版教材适用于自学者或者对高中数学要求没有那么高的学生。比如同样是立体几何,A版注重空间想象思维考查,B版则着重考查概念的延伸。

如何学好高中数学

1、课前预习能提高听课的针对性。

预习中发现的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧常识,可进行补缺,以减少听课过程中的困难;有助于提高思维能力,预习后把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;预习还可以培养自己的自学能力。

2、听课过程中的科学。

首先应做好课前的物质准备和精神准备,以使得上课时不至于出现书、本等物丢三落四的现象;上课前也不应做过于激烈的体育运动或看小书、下棋、激烈争论等。以免上课后还喘嘘嘘,或不能平静下来。其次就是听课要全神贯注。

3、特别注意讲课的开头和结尾。

讲课开头,一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容,是把旧常识和新常识联系起来的环节,结尾常常是对一节课所讲常识的归纳总结,具有高度的概括性,是在理解的基础上掌握本节常识方法的纲要。

4、要认真把握好思维逻辑,分析问题的思路和解决问题的思想方法,坚持下去,就一定能举一反三,提高思维和解决问题的能力。

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