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高中生叛逆期的孩子怎么沟通教育

2020-10-20 16:46:28文/叶丹

很多高中生都处在一个叛逆期,在家长与其沟通时,出现了很大的障碍。他们有了更加强烈的自我意识,喜欢自己处理问题,不愿意家长、老师过多干涉,而家长往往忽略了孩子在这一阶段的特点,依然用老眼光看待孩子,用老方法处理问题。那么,高中生叛逆期的孩子怎么沟通呢?

高中生叛逆期的孩子怎么沟通教育

叛逆期的孩子沟通技巧

1、反省自身言行,做合格家长

当家长与孩子之间出现了沟通障碍,家长首先要反省自身,生活中自己是不是有不当的语言和举止,阻碍了孩子与你的进一步交流。这里可以参考家庭教育引导师顾晓鸣老师提出的“好家长十大好习惯”,作为学习的榜样。

2、保障交流的时间,提供平等的交流空间

家长不能以忙为借口,忽略与孩子的交流。高中生的父母大多步入了事业的发展期或顶峰期,是单位的骨干或领导。他们上班忙工作,下班忙应酬,没有更多的时间花在孩子身上,尤其有些家长认为自己已经无法在学业上辅导孩子,就把教育孩子的责任全部交给了学校和老师。

3、掌握沟通的方法,拓宽沟通的话题

与孩子沟通是门知识,家长有必要掌握一定的沟通方法。父母应细心观察和研究自己的孩子,孩子在不同的年龄阶段有着不同的心理发育特点,家庭教育就必须根据孩子的心身发育特点来进行。将“我讲”变“我听”,认真倾听孩子的心声。倾听时,要保持注意力的高度集中,让孩子感受到你的关注与敬重,对孩子讲的有道理的地方,要通过语言、目光或体态表示肯定,对于孩子的错误观点不要急于纠正,不要打断孩子的讲话,要理解孩子由于年龄和表达能力有限,无法准确表达内心想法而可能产生的偏见或者误会。

叛逆期的孩子怎么沟通

放下姿态

国外教育中,教师在遇到自己的学生,不管年龄多小,都是以“先生”“女士”来进行称呼,并要求他们也这样称呼老师,从称谓上就做到了一视同仁,但纵观我国,不论教师还是家长,总是以一种居高临下的态度看着学生,如果他们还小,或许不敢挑战这种权威,但随着年龄的增长,学生会越来越蔑视权威,这时候,越自我感觉良好的成年人,在学生面前越被无视和嘲笑,所以,想要沟通,第一步必然要平等。

敬重学生

这点是重中之重,学生年龄小,处事不深,想法幼稚,但不代表他们的想法有错,不代表他们的呐喊无用,成年人总会以一种“你还小你什么都不懂”的心态来对待学生的想法,久而久之,当学生们感受到了所谓的成人对他们想法的无视与不敬重,那他们内心的窗户就会慢慢关上。所以,一定要敬重他们的想法。

例如:有学生问:学习有什么用呢?这些常识大家一辈子都用不着。

一般成年人的回答不外乎是:你不学习你吃什么?学习这么差对得起大家吗?只有学习才有出路。

而往往成年人得到的回答则是一大堆反面案例,谁谁谁才小学毕业身价百万之类的,说实话,一般成年人是说不过学生的。

正确的做法是不谈绝对,谈利弊。

讲述如果不学习会有一条什么样的道路,可能会成才,可能会经过社会的磨砺成为很强大的人,但你的个人素质还不够,不足以应付这社会的变化。

而如果学习,则你能踏上一个更高的台阶,视野和思想会有更高的变化,对你来说,也会有更多的选择和道路。

少谈回报

中国的孝道是父慈子孝,父母慈祥慈爱,儿女才会孝。但社会与成年人们总是会说“你要孝,你要孝,因为父母养了你,所以不管对你怎样你都要孝”,这种愚孝的思想在以前或许可以,但新时期的学生受到了更自由的思想影响,往往会怀疑这种无条件的孝道。所以,少谈回报,少说:养你这么大,你怎么;少说:你知道大家在你身上花了多少钱吗

不要把孩子当作自己的物品,不要把孩子看作投资的对象,而要把他们看作一个有独立人格的人。

仔细聆听

用现在的话来说,学生很傲娇,只要你有几次没仔细听他们的知心话,那就会被打入冷宫,背上一个“他都不懂我的”的黑锅,所以,一定要仔细聆听,你聆听并作出反应,学生就觉得自己受到了敬重。

宽容但有原则

学生时代总会做出许许多多让人头疼的事情,我的建议是,如果不违反原则,就宽容对待,但要说明事情的严重性。而对于违反原则的,绝不能姑息。

不体罚

体罚对于中学生用处为零,尽量不要使用,否则会加剧逆反心理。

以身作则

不管是老师还是家长,要明白一点,身教的效果远远大于言传。如果自身都做不到,如何要求别人?

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